Lo studente Stefano Piredda del Liceo scientifico “L. Einaudi” di Senorbì ha effettuato un percorso di alternanza al CRS4 seguito dalla prof.ssa Veronica Marongiu. Il percorso di formazione, di una settimana (40 ore), è stato a cura del ricercatore del CRS4 Paolo Sirigu (Natural Interaction and knowledge management technology). 
Il percorso aveva come obiettivo generale quello di misurare l’impronta energetica relativa al trasporto degli studenti, tramite misurazioni dirette e/o indirette e mirava a sviluppare la conoscenza e l’utilizzo dei microcontrollori e dei relativi sensori e attuatori.
L’esperienza rientra nel progetto IoT Desir (Internet of Things per una Didattica nell’Educazione con Scuola, Impresa e Ricerca).